Oudervereniging GSV en contributie

Onze school is in 1910 opgericht als een Vereniging waarin ouders samenwerken met de school. Ouders die hun kind op de GSV inschrijven, worden lid van de Oudervereniging GSV en betalen daarvoor een contributie. De contributie kan naar draagkracht worden verrekend. 

Contributiebedragen zijn te vinden onder het kopje Documenten.

Als lid van de Oudervereniging GSV kunnen ouders invloed uitoefenen op het schoolbeleid tijdens de jaarlijkse Algemene ledenvergadering. Het bestuur van de GSV legt ieder jaar aan de Oudervereniging GSV verantwoording af over de besteding van de contributie. 

Dankzij de contributie die de ouders als lid van de Oudervereniging GSV betalen, kan de GSV innovatief en kwalitatief hoogstaand onderwijsaanbod creëren.

De GSV onderscheidt zich door

• Kleine groepen (20-22 leerlingen) op GSV Hoogbegaafd, IPSG en in de onderbouw van de GSV Tweetalig.
• Vakleerkrachten Engels, waaronder native speakers én leerkrachten, zorgen samen dat 30% van de lestijd in het Engels gegeven wordt. De GSV is de enige geaccrediteerde TPO-school (Tweetalig Primair Onderwijs) van de drie noordelijke provincies. Onze leerlingen hebben aan het eind van hun basisschooltijd een bijzonder hoog niveau van spreek- en schrijfvaardigheid in het Engels.
• Zorg op maat: vanuit de contributie worden extra medewerkers ingezet, zoals kwaliteitscoördinatoren, extra remedial teachers, NT2 specialisten, onderwijsassistenten, een gedragsspecialist, vakleerkracht voor projectgroepen, plusklas Engels en zo meer.
• Het kwalitatief hoge onderwijs bereiken wij onder meer door de inzet van vakleerkrachten voor muziek, Engels, gymnastiek, schaken, NT2, projectgroep, beeldende vorming en Spaans.

• Een internationale leeromgeving met onder andere het International Primary Curriculum (IPC). Dit is onze methode voor wereldoriëntatie en burgerschap. Ook worden taal, rekenen en ICT waar mogelijk geïntegreerd binnen de thema’s. Onze leerkrachten ontwerpen hiermee zelf het onderwijs.
• De beste voorzieningen in ICT-onderwijs: eigen devices voor de leerlingen vanaf groep 4, een eigen digitale leerlijn voor de groepen 1 t/m 8; leren programmeren, inzetten en gebruiken van robots, drones en 3D-printers in ons ICT Lab, implementatie van ICT vaardigheden binnen het onderwijs.
• Cultuur- en kunstactiviteiten zoals onder andere bezoek aan het Noord Nederlands Orkest, musea, cultureel erfgoed.
• Educatieve activiteiten zoals schooltuinen, workshops, theater, natuureducatie.