Inhoudsopgave
- Kerndoelen Engels Basisonderwijs: Een Wereld Van Kansen Bij De GSV
- Wat zijn de kerndoelen Engels in het basisonderwijs?
- De unieke aanpak van de GSV: meer dan de standaard
- Voordelen van vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto)
- Hoe wij de leerlijnen Engels vormgeven
- Veelgestelde vragen over Engels op de basisschool
Kerndoelen Engels Basisonderwijs: Een Wereld Van Kansen Bij De GSV
Wilt u dat uw kind zich ontwikkelt tot een zelfverzekerde wereldburger? Bij de Groningse Schoolvereniging (GSV) geloven we dat taal de sleutel is tot de wereld. Terwijl veel scholen pas in de bovenbouw starten, integreren wij de kerndoelen engels basisonderwijs al vanaf de eerste schooldag in ons unieke curriculum.
Plan een kennismaking en ontdek ons tweetalig onderwijs
Wat zijn de kerndoelen Engels in het basisonderwijs?
De overheid heeft specifieke richtlijnen opgesteld voor wat kinderen aan het einde van de basisschool moeten leren en kunnen op het gebied van de Engelse taal. Dit zijn deKerndoelen Engels Basisonderwijs:
Kerndoel 13: De leerlingen leren informatie te verwerven uit eenvoudige gesproken en geschreven Engelse teksten.
Kerndoel 14: De leerlingen leren in het Engels informatie te vragen of geven over eenvoudige onderwerpen en zij ontwikkelen een attitude waarbij ze zich durven uit te drukken in die taal.
Kerndoel 15: De leerlingen leren de schrijfwijze van enkele eenvoudige woorden over alledaagse onderwerpen.
Kerndoel 16: De leerlingen leren om woordbetekenissen en schrijfwijzen van Engelse woorden op te zoeken met behulp van het woordenboek.
Hoewel deze doelen de basis vormen, zien wij bij de GSV deze kerndoelen als een vertrekpunt, niet als het eindstation.
De unieke aanpak van de GSV: meer dan de standaard
Op de GSV omarmen we onderwijs dat verder gaat. Waar het reguliere onderwijs vaak beperkt blijft tot een uurtje per week, kiezen wij voor een diepere integratie.
30% van de lessen in het Engels
Bij GSVtweetalig basisonderwijs groningen wordt maar liefst 30% van de lestijd in het Engels gegeven. Hierdoor leren kinderen de taal niet alleen als vak, maar gebruiken ze het als instrument om de wereld te begrijpen. Dit zorgt voor een natuurlijke taalvaardigheid en een enorme voorsprong in hun ontwikkeling.
Passievolle vakleerkrachten voor optimaal resultaat
Wij geloven in vakmanschap. Daarom krijgen onze leerlingen les van gespecialiseerdevakleerkrachten voor Engels. Deze experts brengen hun passie voor taal over, waardoor leerlingen met plezier en zelfvertrouwen leren communiceren.
Voordelen van vroeg tweetalig onderwijs
Onderzoek wijst uit dat jonge kinderen een 'window of opportunity' hebben voor taalverwerving. Door vroeg te starten met tweetalig onderwijs, maken we optimaal gebruik van de natuurlijke nieuwsgierigheid en plasticiteit van het brein. Pijnpunten bij veel andere scholen zijn de late start en het gebrek aan continuïteit; bij de GSV borgen we een doorlopende leerlijn van groep 1 tot en met 8.
Plan een kennismaking en ontdek ons tweetalig onderwijs
Hoe wij de leerlijnen Engels vormgeven
Onzeleerlijnen engels basisschool zijn zorgvuldig opgebouwd. In de onderbouw ligt de focus op luisteren en spreken via liedjes, spelletjes en verhalen. In de midden- en bovenbouw verschuift dit geleidelijk naar lezen en schrijven, altijd gekoppeld aan betekenisvolle thema's via Deep Level Learning. Hierdoor worden deengels in het basisonderwijs doelen niet alleen behaald, maar diepgeworteld in het kind.
Veelgestelde vragen over Engels op de basisschool
Bij de GSV starten we al in groep 1. Door de taal op jonge leeftijd aan te bieden, ontwikkelen kinderen een uitstekend taalgevoel zonder de angst om fouten te maken.
Absoluut. Wij dekken alle wettelijke eisen en bieden een curriculum dat veel rijker en diepgaander is dan het landelijk gemiddelde, mede door onze status als internationale basisschool Groningen faciliteit.
Dankzij onze kleine groepen is er veel persoonlijke aandacht. We zien wat elke leerling nodig heeft en passen ons aanbod daarop aan, zodat elk kind zich veilig en uitgedaagd voelt.
Dit is een veelvoorkomend punt van zorg, maar onderzoek toont aan dat vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) de algemene taalvaardigheid juist versterkt. Door intensief met taal bezig te zijn, ontwikkelen kinderen een beter taalgevoel dat ook hun Nederlands ten goede komt. Bij de GSV borgen we dat de kerndoelen engels basisonderwijs hand in hand gaan met een ijzersterke basis voor de Nederlandse taal.
Zeker niet. Onze methode is erop gericht dat kinderen de taal op school oppikken door middel van 'immersion' (onderdompeling). De vakleerkrachten bieden de stof zo aan dat leerlingen het op natuurlijke wijze leren. Thuis hoeft u dus geen bijles te geven; interesse tonen in wat ze hebben geleerd is meer dan voldoende.
Het grootste verschil zit in de tijd en de diepgang. Waar veel scholen Engels als 'extraatje' zien en pas in groep 7 of 8 de engels in het basisonderwijs doelen aanstippen, maken wij het onderdeel van de dagelijkse routine. Onze leerlingen behalen aan het eind van groep 8 vaak een niveau dat vergelijkbaar is met de tweede of derde klas van de middelbare school.
Heeft u een vraag of suggestie voor ons?